今天想和大家聊一聊历史文献这类难度较高的文章阅读。历史文献阅读要求同学们围绕Document即历史文献展开阅读理解与分析思考。

绝大多数同学在阅读历史文献时，一方面缺乏理解文章所需的历史知识和文化背景，另一方面苦恼于文章本身的单词，句式和结构所带来的阅读难度。

今天的分享主要是帮助大家从以下三个方面来解读历史文献阅读：

⭕ 一.我们为何要阅读历史文献

⭕ 二.到底读什么样的历史文献

⭕ 三.该如何进行有效的历史文献阅读

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一、历史文献阅读的重要性

我们先从以下三方面来分析一下大家为何要投入大量的时间和精力去阅读难度较高的历史文献。

第一个最基本的原因是历史文献阅读在各项考试中占据了重要比例，所以我们从备考的角度在前期需要进行大量的文献阅读。

第二点通过阅读文章可以积累一定的历史知识，这要比死记硬背知识点要更为高效。

最后就是很多同学在进入高中后忙于各项学习任务会忽视日常阅读，而历史文献这类难度高的文章则是大家有限阅读时间的首选。

下面重点为大家分析前两点原因。

1.各项考试中的历史文献阅读

下图为大家总结了涉及历史文献阅读的各项考试，包含了SAT1的阅读和写作；SAT2和AP两项美国历史考试。

请注意，今天分享中提到的历史文献主要围绕美国历史展开。

a. SAT1 历史文献阅读

我们先来看一下SAT1的历史文献阅读，SAT1阅读考试需要同学们在65分钟的时间里完成5篇文章的阅读和52道题目。

平均一篇文章的阅读和做题时间只有13分钟，而每篇文章字数在500到750字，阅读完毕后还要完成10到11题，每题的做题时间只有约15秒。

这样大的阅读量和紧迫的做题时间对同学们的阅读和做题能力技巧提出了很高的要求。

SAT考试的五篇阅读文章分为了小说，历史文献，社会科学和自然科学四类。

下图的表格主要给大家总结了四类文章每次考试出现的篇数。我们重点来看一下其中的历史文献。

在SAT的官方指南中有具体说明了历史文献阅读的文章来源是“one from a U.S. founding document or text in the Great Global Conversation”即“美国建国文献或者重大全球对话的选段”。

比如下图这篇官方指南中的历史文献阅读真题选自Sara.T.Smith于1838年在第二届美国妇女反奴隶制大会上发表的演讲，文章的主题涉及女权和黑人奴隶的两重平权话题。

演说人在演讲中引用了美国重要建国文献之一的Declaration of Indepedence也就是《独立宣言》。

这样“文献引用文献”的演讲模式，就要求大家在做题前能够快速理解两篇文献中的主要观点，这在考场限时条件下的难度是毋庸置疑的。

在上面的表格中，我们还看到历史文献阅读中可能会出现1个双篇阅读，我们将它和单篇阅读做个区分。

故名思议，双篇阅读就是节选了两篇文章的内容，同学们在阅读完两篇文章的选段后需要完成10到11题。这些题目有针对两篇文章各自单独出的题，也有所谓结合两篇文章出的“双篇关联题“。

虽然单篇和双篇在文章篇幅和题目数量上是相同的，但由于需要综合两篇文章的观点和内容，双篇在阅读和做题难度上都明显高于单篇。每次考试的5篇文章中只会出现1个双篇，只有历史文献和自然科学两种类型的文章才有可能遇到双篇。

比如下面这张图也是OG官方指南中的一篇历史文献真题，两篇文章对于美国在20世纪初也就是一战时期实施的Imperialism帝国主义持完全对立的观点，前者支持而后者反对。

结合上面的真题举例，大家可以发现SAT1阅读的历史文献阅读主要存在两个难点：

首先，很多同学对文章主要讨论的历史主题非常陌生。先不谈女权和黑人奴隶这样耳熟能详的历史概念，帝国主义这样的历史名词对大部分同学都是“只知其然不知其所以然“，所以当大家阅读历史人物对这个历史概念发表的观点时往往一头雾水。

其次，SAT1阅读每篇文章的阅读时间非常有限，根本不可能细致读完每句话。如果再遇到双篇阅读，那么对大家的速读和理解能力要求更高，这也是很多同学在实际考试时对历史文献阅读“半蒙半猜”或者直接放弃的原因。

b. SAT1 写作

除了阅读考试，SAT1的写作考试中也会出现重要历史文献。值得注意的是，和阅读考试直接考察文献阅读不同，写作考试要求同学们对一篇近五年来刊登在美国主流杂志上的议论文进行分析和写作。

这些写作考试的阅读材料文章常常会围绕美国近年的一些社会制度进行讨论，下图的6篇文章就是老师为大家整理的SAT写作真题中出现的和美国政治制度或者历史文献相关的文章。虽然出现频率不高，但是大家可以重点看一下2017年6月北美的这篇真题，作者在反对美国公立学校强制学生穿校服时，引用了美国宪法第一条修正案中的“言论自由”，而美国1787年宪法和宪法前十条修正案一直是必读的美国建国文献。

从阅读和理解难度上来说，写作中的历史文献远远低于阅读，但是一旦在写作中遇到这样的政治制度题材的文章，对历史文献的准确理解是后面分析和写作的基础。

c. SAT2& AP美国历史考试

最后我们看一看两项美国历史考试中的历史文献。从考试题型来比较，SAT2美国历史考试只有单选题，而AP美国历史考试还包含了写作题，两门考试的难度高下立现。

两者的共同点在单纯考察美国历史的同时还需要大家展现对历史文献的分析。下面使用几道SAT2和AP的美国历史真题为大家举例，在这样的美史考试中要求大家快速阅读历史文献选段后，灵活运用所学的美国历史知识去进行单选做题或者难度更高的英文写作。

SAT2美国历史 选择题

AP美国历史 选择题

AP美国历史写作题的文献阅读材料

2. 积累相关历史知识

通过上文对各项考试中的历史文献介绍，同学们需要明白的是：文献阅读和历史知识是相辅相成的。

换句话说，提前储备美国历史知识可以提高考试时的文献阅读速度，有助于快速理解文章内容；而大量的文献阅读也可以帮助大家去积累一些考试高频出现的历史知识。

使用下图老师整理的2020年下半年所有SAT1的历史文献阅读真题为例，相信完成这些文献阅读的同学一定能够基本掌握废奴主义，女权运动的女性选举权，不同时期的美国总统的治国政策，少数族裔印第安人的自治权利等高频美国历史考点。

2020年下半年所有SAT1的历史文献阅读真题

最后我们从历史时期的角度来分析一下强调文献阅读的SAT1对美国历史知识的考察。

从下图这张表可以看出两门历史考试要求同学们掌握的1491年前哥伦布时期到最近的所有美国历史，而SAT1历史文献的时间跨度是从1754年到20世纪中叶。这个时间范围和专门的美国历史考试是重合的，且所含的历史知识点范围更小，内容更为基础，难度也更低。

二、读什么样的历史文献

在了解了阅读历史文献的重要性后，我们为同学们推荐在高中阶段可以用作日常阅读积累和备考必读的历史文献。

1. CCSS中推荐的历史文献

首先要给大家介绍一下CCSS，它指的是Common Core State Standard即美国共同核心州立标准，这项标准中具体定义了美国K12各个年级的英语语言文学和读写能力。CCSS标准把这项能力分为了下图中的阅读，写作，口语和听力以及语言使用四个部分。

下面我们来看一下CCSS标准中列出的9到12年级推荐阅读的历史文献文章和书籍。

2. 老师推荐的历史文献原版书

除了CCSS中列出的历史文献，南瓜藤的老师也为同学们推荐一本美国历史文献的必读书籍《50篇美国核心历史文献》。

下图是这本书的封面以及目录的部分文章标题截图。

从目录可以看出这本书不仅收录了经典的美国建国文献如《独立宣言》,《联邦党人文集》和《1787年美国宪法》，同时涵盖了和CCSS重复的重要历史人物的经典演讲和文章如托马斯·杰斐逊和弗雷德里克·道格拉斯。

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三、历史文献阅读的阅读方法

很多同学在拿到一篇历史文献时，通常会因为文章篇幅长，生僻单词多，句式复杂难懂而产生畏难情绪。老师在这里也给大家提出一些阅读历史文献的建议:

1. 按照时间顺序，针对性阅读不同历史时期的文献

首先大家应该按照历史发展顺序，将美国历史分为不同的历史时期，每个历史时期都以该时期发生的重要历史事件去命名。同一个历史时期的文章讨论的内容基本都围绕这个事件，这样分类阅读会更有效率，也有助于大家通过多篇文章去了解某个事情的主要历史事件和重点人物。

这里使用《50篇美国核心历史文献》举个例子，下图目录中的第1，5，7，9，10，13共6篇文章分属于两个历史时期：第一篇《独立宣言》属于美国独立运动时期，后面几篇都属于美国建国初期的重要建国文献如《美国宪法》和《联邦党人文集》。

2. 阅读前期做好单词和长难句的学习

想要能通顺得读懂历史文献，就必须在深入理解文章前做好基础的单词和长难句学习。这里使用南瓜藤的历史文献精读营的打卡作业为大家说一下两项内容的学习方式：

a. 单词学习

先快速浏览一篇历史文献的文章，画出其中生词。之后需要单独整理这些单词的词性，在这篇文献中的中文词义，最后作为单词学习拓展可以根据英文词典整理该词的同义词。

b. 长难句学习

很多历史文献尤其是17到18世纪的文章在句式和语序上和当代文章差别较大，所以需要把这些长难句单独筛选出来进行精读学习。在精读长难句时，建议大家可以采取下图这样的方式进行重点句子的局部翻译练习，这样可以为之后整篇文章的理解奠定基础。

3. 阅读中学会梳理文章的重点内容

最后非常重要的一点就是在阅读整篇文章时，大家要学会抓住文章的重点即作者的核心观点。然后使用一些图表或者笔记去进行整理，如下面第一幅图使用流程图整理《联邦党人文集》的第十篇文章，还有第二幅图使用表格去列出美国1787年宪法中七条法律的主要内容。

以上就是有关历史文献阅读的分享，希望各位同学们能够看到历史文献阅读对于备考各项考试和提升阅读能力的重要性。

不可否认，相比小说和科学文章，历史文献的阅读较为枯燥，很多对美国历史缺乏兴趣的孩子在阅读文献时都会较为抗拒。

正因为文献的阅读和学习难度高，孩子们更应该进行历史知识和文献阅读的积累，循序渐进打好基础，最后才能获得理想的成绩。